w
Webfollow
首页
探索
收藏
添加订阅
中国外语
理论与实践的互构——“第47届国际系统功能语言学大会”暨“第18届全国语篇分析研讨会”综述
2022-12-31T16:00
中国特色对外话语在英语世界的译介与传播——背景、主题与价值
2022-05-31T16:00
人文社会科学研究的语料库语言学路径
2022-12-31T16:00
英语作为国际通用语研究的现状及趋势
2022-05-31T16:00
《中国外语》总目录(2022)
2022-05-31T16:00
体认语言学——中国本土化的语言理论
2022-05-31T16:00
翻译与传播:关联、差异与媒介融合下的发展
2022-05-31T16:00
海峡两岸大学生英语学习动机与在线自我调控学习研究
2022-12-31T16:00
中国医护形象的主动塑造——以国际抗疫援助题材剧本翻译为例
2022-12-31T16:00
符号体认的多模态表达——以儿童文学绘本《咕噜牛》中英文版本为例
2022-05-31T16:00
外语学习游戏化形成性评价研究——回顾与展望
2022-12-31T16:00
英汉状语标记-ly和“地”对指元状语时空性调节的效用差异
2022-12-31T16:00
基于多模态隐喻场景的生态话语分析——以生物能源政治漫画为例
2022-05-31T16:00
系统功能视阈下内容依托教学法意义建构模式研究
2022-12-31T16:00
外交话语中隐喻情感对应传递一致的英译研究
2022-12-31T16:00
英语名词界性的体认观
2022-05-31T16:00
关于英语教材中的多元大纲——以《新时代明德大学英语》为例
2022-05-31T16:00
生态系统类型视域下的投射功能类别探讨
2022-05-31T16:00
《周易》与西方修辞学中的“同一观”——兼论体认语言学“一体观”
2022-05-31T16:00
外语教师的另类评价感知及其影响因素研究
2022-12-31T16:00
加载更多
中国外语